这篇给谁读
给学生。伦理页给出题的成人。你的工作是留下一次让你少了方便的「不」。
这个月值得练的三次「不」
不对他人草稿。 若同学的段落会抬高你的分数，那就是测验。写下你没有粘贴的理由。把理由留在文件夹。
不对私人记录。 家庭文件、医疗笔记、身份号码、其他学生的脸，都不该进提示。若你几乎做了，写下是什么拦住了你。
不对假的确定。 地图上有空节点，句子就不能用「研究表明」假装节点是满的。改成保留，或删掉那一行。
边界表
一页纸。三栏：我可以请模型做……／我必须标注……／我不会……。为当前任务填，不要为「一般的 AI」填。一般清单会让拒绝变成壁纸。
这怎么批
审阅人找有代价的「不」，不找关于责任的演讲。一段流畅的伦理段落、却没有记录过的拒绝，算未完成。关于做法的问题可以写给 info@hnk.org；提问时不要寄他人档案。
本页是 HNK Institute 的方法写作。它描述一种教学做法。它不报告可测量的学习增益、合作标志、招生日期或奖项。2026-10-04 的负责人确认覆盖「做法在运营」以及 info@hnk.org 存在；本页没有公布数字，因此该项确认也不覆盖本页上的任何数字。