按你手头真正的工作来读
这张书桌早期的草稿，每个网址都套同一组七个标题，只换主题名词。那已经拿掉。下面每篇只服务一种读者任务。如果两页听起来可以互换，请写信 info@hnk.org。
这些文章是方法写作。不是试验报告、合作名单或课表。机构事实在 关于、方法 与 课程。简体核心路径在 /zh/。十二篇洞察都有简体对应页。英文对应页在各自的 EN 开关。
若你在排一个学期
学期地图 — 十六周里四件不同的工作，主人与失败方式各不相同。用它，而不是再抄一份通用操作清单。
学校不做工具展演 — 一块可以放进已有课程的模块，不必新采购一车设备。
若你是学生
先解释，再开工具 — 工作顺序。
察觉自己不懂 — 停下来。
先画地图，再碰模型 — 空节点保持空。
人的知识与生成回答 — 接缝要看得见。
站得住的解释 — 一句可以被攻击的主张。
负责任使用当练习 — 纸上一次有代价的「不」。
每周 STEM 练习 — 改掉一句，周五教回。
若你是家长，或正在选项目的家庭
家长简报 — 厨房桌上的五个问题。
家庭如何评估项目 — 任何手册（包括本站）都应交出的四件对象。
若你在出题
伦理是作业设计 — 标注、用例子禁止、给拒绝打分。
若要谈是否合适，而不是再读一篇文章，请写 info@hnk.org。中英文均可。不要寄他人档案。
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